Nasjonalt kvalitetsrammeverk for utdanning og omsorg i barndommen

Førskoleopplæring og omsorg: hvorfor kvalitet er viktig

Tidligere oppvekst- og omsorgstjenester med leke- og læringsprogrammer av høy kvalitet er det mer sannsynlig hjelpe barnet ditt å lære og utvikle seg godt, både på kort og lang sikt.

Hvis barnet ditt har en opplevelse av høy kvalitet på utdannings- og omsorgstjenesten, vil det sannsynligvis gjøre det bedre på skolen. Hun har en bedre sjanse til å følge med jevnaldrende, holde seg på skolen og glede seg over å lære helt gjennom tenårene og voksenårene.

Som foreldre vil du sannsynligvis også føle deg trygg på at barnets utdanning og omsorgstjeneste - enten det er lang barnehage, familiebarnehage, førskole, barnehage eller utenfor skoletidens omsorg - gir kvalitetspleie og utdanning.

Hva betyr 'høy kvalitet' i utdanning?

Hvis du er interessert i en utdannings- og omsorgstjeneste for barnet ditt, men du er bekymret for om barnepass er 'bra' eller 'dårlig' for barn, kan det hjelpe deg å vite at kvaliteten på omsorgen er det som virkelig betyr noe.

Slik forteller du om utdannings- og omsorgstjenesten du er interessert i er av høy kvalitet.

En service av høy kvalitet er en hvor nok godt trente og kvalifiserte medarbeidere gi barnet mange muligheter til:

• snakke og leke godt med pedagoger og andre barn
• Velg hva du skal leke med og når du skal spille
• stille spørsmål
• prøv nye ting og lykkes med dem.

Disse aktivitetene hjelper barnet ditt med å utvikle de ferdighetene han trenger for å lære på skolen og senere i livet - for eksempel språk, matematikk, motorisk (bevegelig), sosial og livsferdighet.

Utdanning og omsorg av høy kvalitet er også bygd på sterke, varme og respektfulle forhold og kommunikasjon - mellom barn, foreldre, ansatte og samfunnet.

prader willi syndrom

Og en service av høy kvalitet gir en trygt, rent, stimulerende og godt overvåket miljø. Det oppmuntrer til god ernæring, god personlig hygiene, utelek, rikelig med fysisk aktivitet og sikker risikotaking.

Endelig må tjenesteutdannerne og lederne være det åpen for å samarbeide med deg for å hjelpe barnet ditt, og å akseptere og handle på alle tilbakemeldinger eller bekymringer du måtte ha om tjenesten.

Du bør være velkommen til å besøke utdanning og omsorgstjenester og stille spørsmål om læringsprogrammet, miljøet eller omgivelsene, måltider og ernæring og den daglige timeplanen. Hvis du ikke er sikker på hvilke spørsmål du kan stille, kan du finne ideer i artikkelen vår om hvordan du kommer i gang med barnepass.

hva er en immunolog

Det er best å konsentrere seg om kvaliteten på utdanning og omsorg i barndommen du velger for barnet ditt, og hvor godt denne typen omsorg passer inn i familieverdiene og interessene dine. Disse tingene er viktigere enn om omsorg for barn er bra eller dårlig for barn.

Hva er det nasjonale kvalitetsrammeverket for tidlig utdanning?

The National Quality Framework (NQF) er en plan som alle australske myndigheter har blitt enige om. NQF har som mål å heve kvaliteten i utdanning og omsorgstjenester i barndommen. Den har også som mål å støtte tjenester ved kontinuerlig å forbedre det de gjør.

NQF består av:

• lover og forskrifter som tjenestene må følge, inkludert krav til personalets kvalifikasjoner og for antall ansatte som jobber i tjenester med barn
• en kvalitetsvurderings- og vurderingsprosess for tjenester
• statlige og territorielle byråer som administrerer og vurderer tjenester
• et nasjonalt organ som skal føre tilsyn med NQF - Australian Australian Education and Care Quality Authority (ACECQA)
• en National Quality Standard (NQS), som sier hva utdanning og omsorgstjenester må gjøre for å tilby programmer av høy kvalitet.

For å sjekke om en tjeneste tilbyr et høykvalitetsprogram, Nasjonal kvalitetsstandard, eller NQS ser etter følgende:

• Tjenesten lar barna lære ved å følge sine egne interesser.
• Tjenesten ivaretar barns helse, sikkerhet og velvære.
• Det fysiske miljøet er interessant for barn og inkluderer opplevelser i naturen.
• Kvalifisert personale bygger pleiende og respektfulle forhold til barn, og barn føler seg trygge og akseptert.
• Personalet fungerer godt med familier og lokalsamfunn.
• Direktører og seniorpedagoger leder og administrerer tjenesten godt.

Evaluering av kvaliteten på utdanning og omsorgstjenester i barndommen

Staten og territoriumsbyråer vurderer utdanning og omsorgstjenester for tidlig barnehage opp mot National Quality Standard (NQS). Tjenestene blir vurdert til hvert kvalitetsområde som er oppført over, og får også en samlet vurdering.

Tjenester kan få følgende rangeringer:

• Utmerket
• Overskrider NQS
• Møte NQS
• Jobber mot NQS
• Betydelig forbedring kreves.

Du finner kvalitetsvurderinger for tjenester hos Start Blocks.

Hvis du tror at tjenesten din ikke oppfyller standardene, kan du kontakte det statlige eller territorielle tilsynsorganet.