Sosiale ferdigheter for barn med autismespekterforstyrrelse

Sosiale ferdigheter og autismespekterforstyrrelse (ASD)

Sosiale ferdigheter vil hjelpe barnet ditt med autismespekterforstyrrelse (ASD) vet hvordan du skal opptre i forskjellige sosiale situasjoner - fra å snakke med besteforeldrene sine når de besøker å leke med venner på skolen.

Sosiale ferdigheter kan hjelpe barnet ditt få venner, lære av andre og utvikle hobbyer og interesser. De kan også hjelpe med familieforhold og gi barnet ditt en følelse av tilhørighet.

Og gode sosiale ferdigheter kan det forbedre barnets mentale helse og generell livskvalitet.

Hvilke sosiale ferdigheter trenger ditt barn med autismespekterforstyrrelse?

Det er bra for ditt barn med autismespekterforstyrrelse (ASD) å utvikle seg:

• lekeferdigheter - for eksempel ta turer i et spill eller dele et leketøy
• samtaleferdigheter - for eksempel å velge hva du skal snakke om eller hvilket kroppsspråk du skal bruke
• emosjonelle ferdigheter - for eksempel å håndtere følelser og forstå hvordan andre føler seg
• ferdigheter til å løse problemer - for eksempel håndtere konflikter eller ta beslutninger i en sosial situasjon.

Strategier for utvikling av sosiale ferdigheter

Det er ikke lett for barn med autismespekterforstyrrelse (ASD) å lære sosiale ferdigheter, men du kan bruke strategiene nedenfor for å hjelpe barnet ditt.

Øve på lek
Øv på lekeferdighetene med barnet ditt ved å bruke leker til å utføre en scene. For eksempel kan du klemme en bamse, så mate bamsen og legge den i seng, ta en teselskap med noen få teddier, eller lage en historie ved hjelp av et teaterstykke som en gård, bensinstasjon eller flyplass.

Å spille spill sammen hjelper barnet ditt med å snu, ta tak i å vinne og tape og følge regler. Yngre barn kan like bevegelsesspill som rødt lys / grønt lys, sier Simon, gjemme eller tag. Eller du kan bare rulle, sprette eller sparke et leketøy eller ball mellom dere. Eldre barn vil kanskje spille bordspill som Connect Four, Jenga eller kortspill.

Å be barnet ditt ta svinger og følge regler vil hjelpe ham å lære. Å rose ham for denne oppførselen hjelper også. For eksempel kan du si 'Min tur' og 'Din tur'. Når barnet ditt lar deg ta en sving eller følger en regel, kan du si 'Bra å ta svinger' eller 'Bra for å si Uno!'

Å trene en ferdighet i forskjellige lekesituasjoner vil hjelpe barnet ditt å lære å bruke ferdighetene bredere. For eksempel kan du øve deg på å ta svinger mens du sparker en ball til hverandre, mater en bamse, setter sammen et puslespill eller spiller et bordspill som Connect Four.

Rollespill
Rollelek kan hjelpe barnet ditt å lære og praktisere ferdighetene hun trenger for å leke med andre. For eksempel før et annet barn kommer på besøk, kunne du og barnet ditt:

• gjør et rollespill der barnet ditt foreslår hva de skal leke med venninnen
• spille spillene som barnet ditt og vennen hennes kan spille.

Øv på å snakke om ting som det barnet ditt har sett på TV eller hva han gjorde i helgen.

For eldre barn kan du også prøve å sette opp situasjoner som innebærer et sosialt problem - for eksempel å ha ett stykke kake til overs for to personer. Da kan du spille mulige løsninger, som begge deler kaken. Andre sosiale problemer kan være å ikke like det som er tilberedt til middag, ikke å slå på datamaskinen eller miste en brors leketøy.

Video-modellering
Prøv å ta videoer av de sosiale ferdighetene du vil lære. For eksempel kan du lære turn-takeing ved å videoopprette folk som tar svinger som spiller et spill. Sett videoen på pause og si ting som 'Hans tur', 'Hennes tur'. Etter å ha sett videoen, kan du prøve å spille det samme spillet med barnet ditt og si 'Min tur', 'Din tur'.

overvekt av barn i australia

Du kan lære følelser ved å videoføre mennesker i sosiale situasjoner og stille barnet spørsmål om hvordan hun tror folket føler. Sett videoen på pause og pek på tonefallet, ansiktsuttrykket og kroppslys som viser hvordan personen på videoen kan føle seg. Du kan gjøre det samme med en DVD eller TV-program.

Du kan også bruke denne strategien for å hjelpe barnet ditt å føle deg mer komfortabel i nye og vanskelige sosiale situasjoner. Før du for eksempel besøker frisørene, kunne du videoen til bygningen og hva barnet ditt vil se når han kommer, så han vet hva du kan forvente.

Social Stories ™
Social Stories ™ kan hjelpe deg med å forklare sosiale regler. Du kan for eksempel bruke en Social Story ™ for å forklare hvorfor det er viktig å leke med andre.

Visuelle spørsmål
Visuelle spørsmål kan hjelpe barnet ditt å lære nye ferdigheter eller huske sosiale ferdigheter hun allerede har lært. Avhengig av barnets læringsbehov, kan visuelle spørsmål være bilder, ord, sjekklister eller spørekort.

Du kan for eksempel bruke ord eller bilder som spørsmål til forskjellige samtaleemner, som et bilde av en katt for å minne barnet ditt om å snakke med besteforeldrene sine om katten sin.

Eller du kan bruke spørsmål om bildet for å hjelpe barnet ditt å lære å spille et bestemt spill. For eksempel kan bilder representere forskjellige trinn i en restaurantsekvens - ta ordren, kok maten, server maten, rydd bordet, betal regningen.

finne aldri land

Opplæring i sosiale ferdigheter
Opplæring i sosiale ferdigheter kan hjelpe barnet ditt med å utvikle sosiale ferdigheter på en strukturert måte. For eksempel er følelsesbasert sosial ferdighetstrening (EBSST) et program som lærer følelser og sosiale ferdigheter i individuelle eller gruppeterapitimer. Programmet for utdanning og berikelse av relasjonsferdigheter (PEERS®) er et sosialt ferdighetsprogram for små barn som har vanskeligheter med vennskap og samhandler med jevnaldrende.

Du kan kanskje få opplæring i sosiale ferdigheter gjennom ditt barns førskole eller skole eller i økter med en psykolog, talepatolog, ergoterapeut eller annen helsepersonell.

Bruke sosiale ferdigheter i forskjellige situasjoner

Barn med autismespekterforstyrrelse (ASD) kan ha det vanskelig å bruke sosiale ferdigheter de har lært i andre situasjoner. For eksempel kan barnet ditt kanskje dele blyantene sine hjemme med søsteren, men ikke på skolen med klassekameratene.

For å hjelpe barnet ditt å bruke ferdigheter på skolen, snakk med lærerens barn for å forsikre deg om at du begge bruker de samme instruksjonene for barnet ditt. Det hjelper også å øve de samme sosiale ferdighetene i mange forskjellige situasjoner - for eksempel å dele blyanter med en venn som besøker, eller dele blyanter med et søsken på en kafé.

Samvær med andre barn

Det kan være vanskelig å balansere tiden barnet ditt tilbringer sosialt samvær med barn med autismespekterforstyrrelse (ASD) med den tiden han bruker med å utvikle barn.

Typisk kan barn utvikle gode forbilder som oppmuntrer til gode sosiale ferdigheter hos ditt barn med ASD. På den annen side, hvis barnet ditt deler evner og interesser med andre barn med ASD, kan dette gi barnet gode sosiale forhold og en følelse av tilhørighet.

Hvem barnet ditt omgås med avhenger av hvor godt barnet ditt forholder seg til andre barn, hvor godt andre barn forholder seg til henne og hva barnet ditt kan lære av andre.

Og uansett hva barnet ditt sosialiserer med, er det viktig at forholdene hans er basert på aksept og forståelse.