Førskolebarn får venner

Førskolebarn får venner: hva du kan forvente

Det er et stort utvalg av normale når det gjelder barnehagebarn å få venner.

Av tre år, er mange barn regelmessig involvert i aktiviteter med andre barn - for eksempel i barnepass, kinder eller lekegruppe.

I denne alderen har noen barn en klar ide om hvem vennene deres er og kan navngi dem. De kan se etter vennene sine når de kommer på førskolen eller lekegruppen, og leke bare med dem. De vil kanskje til og med ha lekedatoer med venner.

Andre barn i denne alderen har kanskje ikke venner de kan navngi, men de kan være opptatt av å få venner.

Av fire år, vil de fleste barn kunne fortelle forskjellen mellom 'min venn' og andre barn de kjenner.

Noen barn ser ut til å få venner lett og får energi fra å være i mange andre mennesker. Andre kan synes dette er slitsomt og overveldende. Noen barn kan være tregere med å varme opp og trenger tid til å se hva som skjer før de går sammen med en gruppe.

Hvordan førskolebarn får venner

Barn trenger å lære seg vennskapsevner. Når barnet ditt leker med andre, bygger hun ferdigheter som hjelper henne med vennskap nå og i fremtiden. Dette er ferdigheter som å dele, ta svinger, samarbeide, lytte til andre, håndtere uenighet og forhandle om forskjellige måter å tenke på ting på.

Når for eksempel barna bestemmer seg for å leke i hjørnet, må de bestemme hvilke roller de skal ta og hva de skal gjøre - ikke alle kan være mamma! Og hvis de alle vil være mamma, eller de har forskjellige ideer om hva mammaer gjør, må de ordne det.

Når du vet hvordan barnet ditt reagerer på andre barn, gir du et godt grunnlag for å hjelpe ham med å få venner og vennskap på en måte som passer hans temperament.

Hjelp din førskolebarn med å lære om å være en god venn

Du kan hjelpe barnet ditt med å lære om å være en god venn som en del av familiens hverdag.

For eksempel kan barnet ditt trenge å gi og ta når hun leker med broren, og de bestemmer hva de skal leke eller hvem som skal bruke et bestemt leketøy.

smith genetisk syndrom

Når disse situasjonene skjer, kan du gjøre det beskrive og forklare hva som skjer og hvorfor. Du kan for eksempel si: 'Det var en god ide å høre på hverandre før du bestemte deg for hva du skulle spille', eller 'Hva om du fortalte en historie der dere begge hadde en tur med leken?'

Når du spiller spill som brettspill med barnet ditt, kan du det vis ham hvordan du vinner og taper nådig.

Å snakke og lytte er også viktige ferdigheter for vennskap - for eksempel å vise interesse for hva andre sier og stille spørsmål. Familiemåltider kan være et flott tidspunkt å forbilde disse ferdighetene og gi barnet ditt en sjanse til å praktisere dem.

Det kan hjelpe å huske at mange av disse ferdighetene er vanskelig selv for voksne. Barnet ditt lærer fortsatt, og hun trenger mange muligheter til å trene på å være en god venn.

Barnets førskolelærer skal kunne gi deg råd om hvilke sosiale ferdigheter du og barnet ditt kan trene sammen hjemme.

Hjelpe førskolebarn å få venner under lek

Å gi barnet ditt sjansen til å leke med andre barn fra førskolen eller lekegruppen kan hjelpe ham med å utvikle vennskap.

Du kan starte med snakker med barnet ditt om hvem hun leker med, hvorfor hun liker å leke med dem og hva de liker å spille. Da kan du snakke med de andre foreldrene om lekedatoer, enten hjemme, i en lokal park eller et annet sted som gir barna god plass og ting å leke med.

Her er noen ideer for hvordan du kan hjelpe barnet ditt å få venner under leken:

• Hjelp barnet ditt med å leke godt. Du kan gjøre dette ved å gi barnet ditt og hans venner noen forskjellige alternativer for lek. Du kan for eksempel si: 'Vil du leke med blokker eller biler?' Ros barna når de bestemmer seg for noe sammen - for eksempel 'Jeg elsker måten dere to har jobbet sammen på.'
• Legg bort barnets spesielle leker når vennene kommer. Dette kan forhindre at argumenter starter.
• Hold deg nærme. Det kan være betryggende for barnet ditt å ha deg i nærheten, spesielt hvis barna ikke kjenner hverandre godt. Når barnet ditt blir mer trygg, kan du være lenger borte, selv om det fortsatt er viktig å være klar over hva som skjer.
• Følg med på hva som skjer. Dette vil hjelpe deg å vite om barn bare koser seg med grov-og-tumle lek, eller om leken tar seg ut av hånden. Hvis ting blir for grovt, må du gå inn.
• Angi en tidsbegrensning for spilldatoen. Når barn blir slitne, har de ofte vanskeligere å samarbeide. Det er bra å avslutte spilletiden med at alle vil gjøre det igjen.

Når ting går galt med førskolebarn vennskap og lekedatoer

Det vil være tidspunkter der lek mellom vennene fra førskolen ikke fungerer slik du planla.

hvordan få babyen til å sove gjennom natten

Barn oppfører seg aggressivt
En og annen uenighet med en venn er normalt. Men hvis det begynner å rope eller slå, kan det hende du må trå til og veilede barnas oppførsel. I denne situasjonen er det viktig å være tydelig på hva som må stoppe og hvorfor. For eksempel, vær så snill å slutte å presse hverandre. Dere blir begge såret.

Spiller solo
Noen ganger kan barnet ditt ta litt tid borte fra leken. Å snakke med barnet ditt - i tillegg til å se hva som skjer - kan hjelpe deg med å finne ut hva som skjer.

Å spille solo er vanligvis ikke noe å bekymre seg for. Faktisk vil du ofte se to barn leke ved siden av hverandre. Det er fordi barn i denne alderen fortsatt lærer å leke sammen.

Men hvis barnet ditt virker usikkert om hvordan de skal delta i leken, blir konsekvent utelatt av andre barn, eller ofte ikke vil leke med andre, er det ting du kan gjøre for å hjelpe:

• Oppfordre barnet ditt til å se hva andre gjør slik at han kan finne ut hvordan han blir med. For eksempel: Hva gjør Bella som gjør den maten? Tror du at hun kanskje stiller opp restaurant? Tror du det kan trenge kunder? Eller en kokk? '
• Snakk om måter barnet ditt kan begynne å leke på og inviter andre til å være med. For eksempel: 'Kan du hjelpe meg med å grave et hull i sanden? Kan du se om noen andre vil hjelpe oss med å gjøre det skikkelig dypt? '

'Du er ikke min venn!'
I løpet av førskoleårene sier barn noen ganger ting som 'Du er ikke min venn'.

Noen barn kan bli skadet av dette, og andre ser ut til å være i stand til å riste det av seg. Ofte sorterer barn ting og er 'venner' igjen minutter senere.

Hvis barnet ditt snakker om problemer med å leke med venner på førskolen, er det lurt å snakke med barnets førskolelærere. Lærerne kan følge med på hva som skjer og følge opp med samtaler, historier eller aktiviteter.

Det kan hjelpe å forklare barnet ditt at det er normalt å føle seg ensom noen ganger, og at de fleste ikke kommer sammen med alle de møter. Å planlegge noen lekedager med andre barn fra førskolen kan også hjelpe barnet ditt å føle seg mer trygg på å leke med alle på førskolen.